METODOLOGIA DE TRABALHO IDP

O Instituto IDP, através de seu corpo técnico reconhecido nacionalmente desenvolveu a Pedagogia da Socioemancipação que preconiza o atendimento integral ao jovem em situação de vulnerabilidade social em comprimento de medidas socioeducativas.

A Pedagogia da Socioemancipação oferece subsídios que auxilia os jovens na superação das suas dificuldades, enaltecendo suas potencialidades preparando-o para sua convivência familiar, comunitária e social de forma ética e autônoma.

Objetivando atender as necessidades específicas dos adolescentes em vulnerabilidade social, a Pedagogia da Socioemancipação propõe o desenvolvimento de diversas ações educativas e terapêuticas que promovam o crescimento do mesmo de maneira construtiva, emancipadora e solidária, respeitando sua condição de ser humano em processo de desenvolvimento. São propiciados espaços de diálogos que permitem ao jovem u ma reflexão crítica sobre seus atos, favorecendo a aquisição de novos conteúdos e posturas.

As diretrizes básicas da Pedagogia da Socioemancipação pressupõem compromisso com a ética, respeitando a diversidade do ser humano e acreditando no seu potencial. Tendo a plena convicção de que a mudança é possível as premissas básicas norteadoras do trabalho são dividas em dois principais Eixos de Formação: Social e Pessoal.

Eixo Pessoal - Contempla os seguintes componentes de formação: Espiritual, emocional, sexual, saúde e cognitivo.
Eixo Social - Encontram-se os componentes familiares, comunitário, trabalho-escola e esporte-lazer. Cada um desses componentes comporta objetivo e metas específicas dispostas em indicadores que são avaliados durante todo o processo socioeducativo.